"La separación entre creador y creado explica más cosas. En el caso de la ciencia, por ejemplo, explica que la ciencia pueda enseñarse. La obra, una vez creada, se libera de su creador. Pertenece a todo el mundo y puede ser universalizada, que para eso están las universidades. La no separación, la libertad del arte con respecto al científico principio de objetivización, explica en cambio qu el arte no pueda enseñarse. Son palsabras de Borges: 'El arte no puede enseñarse, se puede enseñar el amor al arte'.
Ideas sobre la complejidad del mundo' de Jorge Wagensberg
domingo, 17 de octubre de 2010
Boceto
La LUZ como eje principal en mi trabajo de este cuatrimestre, la LUZ como se apodera e invade el ESPACIO, como una causa y efecto, como una planta caníbal que necesita de nuestra existencia para alimentarse, que toma nuestra presencia para crear un juego de colores en el espacio.
Etiquetas:
desarrollo,
parámetros,
segundo cuatrimestre
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